老鼠与青蛙

老鼠被青蛙爱上了。青蛙愚蠢地把老鼠的脚绑在自己的脚上。开始，它们在地面上行走。一切正常。当来到池塘边时，青蛙把老鼠带到了水里，他自己在水里嬉戏玩耍。高兴得呱呱叫。可怜的老鼠却被水灌饱，淹死了。不久，老鼠浮出水面，但它的脚仍和青蛙绑在一起。鹞于飞过这里，看见了老鼠。冲向水中，把它抓了起来，青蛙跟着被提出了水面，也成了鹞子的美食。

【启示】与别人关系太亲密，在灾难降临时，往往奢受到牵连。

母猴实验

有这样一个有趣的实验：美国心理学家为从动物实验中获得有关爱的人类行为线索，为幼猴设计了五种人造母猴，观察“母亲”的拒绝会在幼猴的身上引起怎样的反应：第一种，偶尔用压缩空气吹幼猴；第二种，会猛烈晃动，致使幼猴无法爬到母亲身上；第三种，装有弹簧，能将幼猴弹开；而第四种。“母亲”的身上居然布满了铁钉。但这四种“母亲”都未能将幼猴从它的“母亲”身边赶开，唯独第五种。体内灌有冰水的母猴使幼猴躲在墙角，并永久地拒绝了母亲。

【启示】很多人认为是自己的优秀拉开了同他人的距离，其实冷漠才会造成白己的孤独。

笼外鸟与笼中鸟

在公园一个坡地上，朝阳融融，绿草茵茵。四边的柳树，柔枝轻飏，戏逗着晨风。几只小鸟在草地上，又蹦又跳，时飞时落，歌儿唱个不停。此时，有位老人把一个鸟笼放在草地，就到附近练太极拳去了。笼外的鸟很快就找到了笼中的朋友。它俩隔着笼子吱吱喳喳地聊起天来了。

笼外鸟：“没自由，多难受!我设法把笼门撬开，让你逃命，好吗?”

笼中鸟：“先生，别这样!主人给我安排了一切，无忧无虑的，逃命干吗?”

笼外鸟：“别当人的玩物了，冲出来，重抬你的鸟类尊严。”

笼中鸟：。我给了主人欢乐，主人为我而骄傲，谁说我没尊严?”

片刻后，那位老人拿起鸟笼回家去了。刚才和笼中鸟聊天的鸟儿，心中感到惆怅、疑惑。它不明白，笼子内外怎么会是两个世界。它呼的一声，冲上了云端，随意地飞。它感到在自己的天地里，真舒心。

【启示】每个人都有自己喜欢的生活方式，我们没有必要也没有权力强求剐人按照自己的意愿和方式生活，懂得了这个道理你就会少却很多烦恼。

情况不同

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。

有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫。猛烈地抗拒。

绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”

小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢!”

【启示】立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受。因此，对别人的失意、挫折、伤痛，不宣幸灾乐祸，而应当关怀、同情别人的命运和遭遇。

朋友与敌人

一只小鸟飞到南方去过冬，天太冷，小鸟几乎被冻僵了，于是它落到一大块空地上。

一头牛经过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟身上，冻僵的小鸟躺在粪堆里，觉得好温暖，渐渐苏醒过来，它温暖而快活地躺着，不久开始唱起歌来。

一只路过的猫听到歌声，便走过去看个究竟。循着歌声，猫很快发现r粪堆里的小鸟，把它拽出来吃掉了。

【启示】不是每个往你身上拉大便的人都是你的敌人；也不是每个把你从粪堆里拉出来的人都是你的朋友。

诚实与狡诈

有个樵夫在河边砍柴，不小心把斧子掉到河里，被河水冲走了。他坐在河岸上失声痛哭。赫耳墨斯知道了此事，很可怜他，走来问明原因后，便下到河里，捞起一把金斧子，同是不是他的，他说不是；接着赫耳墨斯又捞起一把银斧子来问是不是他掉下去的，他仍说不是；赫耳墨斯第三次下去，捞起樵夫的斧子来时，樵夫说这才是他所失去的那一把。赫耳墨斯很赞赏樵夫为人诚实，便把金斧、银斧都作为礼物送给他。

樵夫带着3把斧子回到家里，把事情经过详细地告诉了朋友们。其中有一个人十分眼红，决定也去碰碰运气。他跑到河边，故意把自己的斧子丢到急流中，然后坐在那儿痛哭起来。赫耳墨斯来到他面前，问明了他痛哭的原因，便下河捞起一把金斧子来，问是不是他所丢失的。那人高兴地说：“呀，正是，正是!”然而他那贪婪和不诚实的样子却遭到了赫耳墨斯的痛恨，不但没赏给他那把金斧子，就连他自己的那把斧子也没捞给他。

【启示】诚实的人会得到人们的帮助，狡诈的人必遭到人们的唾弃。