观察和表达能力训练。

【活动材料】

玩具或一些观察力考验图（可由教师或者学生自行购买）等。

【适用范围】

小学一至三年级。

【活动步骤】

     1、教师将班上学生分为4～6个小组，选取一批能够考察观察力的材料由易到难排列，在班上展开竞赛。如：找出玩具上的不同颜色；观察两组数字有何不同；观察多组数字，让学生标出相同与两组的组号；比较图形的异同；比较字母或符号的异同。竞赛规则以小组用时短为胜。教师视情况自定题目的数量。

    2、赛后进行组间评比，让成绩最好的小组交流他们观察的技巧。

    3、一般来说，竞赛成绩较好的学生，其观察方法也是有章法和技巧的。在小组向全班交流经验时，教师要指导学生说话的完整性和条理性。

    4、对竞赛胜利的小组和表达优秀的小组，教师可给予适当的精神奖励，如小红花等。

    5、最后教师可以对学生提出养成细心观察好习惯的期望结束本活动。

【活动过程及注意事项】